南京理工大学实验小学承办玄武区智能机器人教学展示活动
时间: 2018-11-24 来源: 南京理工大学实验小学 作者:

20181123日上午,玄武区智能机器人教学展示活动在南京理工大学实验小学举行。本次活动由洪武北路小学曹娟老师主持,玄武区全体初中、小学信息技术教师到场观摩。

第一节课,史书清、吴林汉老师共同执教《VEX-IQ 创意秀——设计道闸》。史老师由未来机器人引入课题,成功激发学生的学习兴趣。通过观察生活中各式各样的道闸,学生讨论、提炼出道闸的核心结构,两人合作,完成了道闸的搭建。这一环节,史老师既带领学生认识到道闸的本质,又给学生在外形设计上充足的发挥空间。吴老师以智能控制道闸为引子,引导各学习小组梳理道闸横杆的起始位置、最优抬起角度,让学生学会目标规划、分解。对学生实验时发现的“道闸升起变降落”的问题,吴老师组织同学们研讨,总结出了三种创意解决方案。在浓厚的探索氛围中,同学们陆续实现程序控制道闸的升起、降落,成功的喜悦在教室里弥漫开来。

  

第二节课,韩树人、张霞老师合力执教《VEX-IQ 创意秀——Hey!电风扇》。课堂开始,韩老师由“你在生活中见过哪些机器人?”轻松打开同学们的话匣子。随后,韩老师与学生进行精彩互动,借助常用的家用电风扇,小结电风扇的组成部分,每一部分对零件种类和型号的需求。在韩老师的鼓励下,小组代表积极主动、幽默十足地介绍了自己的电风扇,分享制作过程遇到的难点以及解决方式,让课堂掀起一片小高潮。张老师以体验“魔力电风扇”成功将学生注意力聚焦在超声波传感器身上,以解决问题为导向,学生自主阅读材料,了解超声波传感器的相关知识。张老师组织同学们条分缕析超声波电风扇的工作方式,让思维更具逻辑并视觉化,在旧知新识的整合中完成程序设计,为电风扇赋予了“魔力”。各小组情不自禁为自己的劳动成果喝彩,纷纷向他组及在座老师展示电风扇效果,课后全体同学与作品合影留念。

  

长江路小学的刘兴宇老师和弘光中学的孙婷老师就上述两节课评课,充分肯定了四位老师在智能机器人教学活动中的创想和实践,高度评价了老师们新颖别致的主题选择及让人耳目一新的教学设计。四位展示课老师一致表示,将一如既往、齐心协力、深度挖掘智能机器人教学!

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